鎌倉・湘南エリアで幼児や小学生の習い事をお探しの親御さまで学童や塾以外で通える、サードプレイス的な習い事を探していませんか？
の習い事を探していませんか？
鎌倉市で行っているものづくり教室ロマンは、単なる工作の技術を教える場所ではなく
これからの時代を生き抜くために必要な『自分で考える力、形にする力』というアナログな体験を行っています。
保護者の皆さんは、自分のお子様の日々の様子を見て
「塾や学童以外で個性を伸ばせる体験をさせたい」
「ゲームやデジタルな遊びばかりでなく、自分の手を動かす喜びを知ってほしい」
と感じていませんか？
現役の装飾品デザイナーが直接指導する当教室は、
少人数制の環境で一人ひとりの感性に寄り添い、集中力・自己肯定感・問題解決力という「一生モノの財産」をものづくりを通して楽しく養います。
小学生の習い事の掛け持ちに疲れたときにおすすめのアナログ体験とは？
多くの習い事を掛け持ちしている家庭では親も子も限界を感じているケースが目立ちます。
ある最新の調査では、週に4回以上の習い事をしている子供の約68%が「疲れた」と感じており、3つ以上の習い事を掛け持ちしている子の52%に睡眠不足の傾向が見られるというデータがあります。
このような現状から、
塾や学校の勉強以外に家族のふれあいや活動体験が不足していると感じている親御さんは多く
特に学習塾に通わせている家庭ほど、経済的・時間的負担から「本当はもっと自由に遊ばせたい」というジレンマを抱えている傾向があります。
梅沢杏奈/代表・デザイナー現在、鎌倉・湘南エリアでは、デジタル学習や塾以外の体験型の習い事を探すご家庭が増えているようです！
ここ最近では横浜市からのお問い合わせもあり、小学生が作りたいものを作れるようなマンツーマンの教室って、なかなかないのが現状とのことでした😥
子供のスマホ依存と視力低下を防ぐためのアナログ体験の重要性について
スマホやタブレットが当たり前になった今、特に小学校低学年の保護者の不安はピークに達しています。
とある最新の調査では、子供のデジタル機器利用について75%以上の親がスマホやタブレットへの依存や視力低下などの不安や悩みを感じていると載ってました。
スマホ・タブレットが当たり前のこの時代だけど、
逆に子供にスマートフォンを使わせることに抵抗を感じている親は6～7割にのぼります。
実際にこのデジタル化への反動として「自然観察」「異世代交流」「ものづくり」といったアナログな体験活動へのニーズは非常に高まっており、子供に体験活動をさせてあげたいと考える親の割合も増加しています。
しーちゃん/STAFFそれ、分かります！私はアナログ派なんですが、まさにそのあたりが心配でした。息子がタブレットでYouTubeを毎日観ていますが、エンドレスで次のコンテンツが始まってしまうので、〇〇のアニメ１本などと決めて観るようにしています。
今は意識しないと手先を使わない時代なので、塗り絵やパズル・ブロックなどのアナログな体験を通して、子供の感性を刺激してあげられたら良いかなと思ってますがなかなかそのような場所がないと思ってました！
子供の塾や学童以外の習い事におすすめしたいデジタル時代に注目されるアナログ体験
デジタル化が進み、スマホやタブレットが身近になった今、子供たちの遊びや学びは「受け身」になりがちです。
だからこそ今、注目されているのが、とにかく手を動かして自分の頭で考えるアナログな体験です。
工作などのものづくりには
・脳の活性化
・感情の安定
・集中力の向上
といった効果があると言われています。
さらに鎌倉という土地は、歴史や文化、美意識にあふれた特別な場所。
その空気の中で「自分でつくる」という体験をすることで感性そのものが育まれていきます。
鎌倉ものづくり教室では子供の試行錯誤が３つの非認知能力を育てることに注目！
鎌倉ものづくり教室ロマンでは作品づくりを通して、次のような力が自然と身につきます。
集中力
自分の手で一つの作品を完成させるまで向き合う経験は、驚くほどの集中力を育てます。
自己肯定感
「自分で作れた！」という実感は、子供にとって何よりの自信になります。
問題解決力
「どうすればもっと良くなる？」と試行錯誤を繰り返すことが、考える力を育てます。
これらは、テストの点数では測れないこれからの時代に必要な“生きる力”です。
現役の中学生ママであるデザイナーが、これまでの経験なども生かしながら
これらの力が育つように全力でお一人お一人サポートさせて頂きます。
鎌倉ものづくり教室で小学生が人形用の洋服を初めて手作りした体験談
当教室では、決められたカリキュラムを一律にこなすのではなく
・生徒一人一人が作りたいものを作ること
・生徒一人一人に合わせたものづくり体験をすること
・完成できたという成功体験
を通して、一人ひとりに合わせた自由なものづくり体験で主体性を育てることを大事にしています。
「何を作るか」から自分で考えることで、主体性や発想力が自然と育まれ
完成したときの達成感が自己肯定感へとつながっていきます。
小学生でもできる人形の洋服作り体験で学ぶものづくりの基礎
今回の小学生の生徒さんは
「大切な人形に手作りの洋服を着せてあげたい！」という目標を立ててくれました。
洋裁は未経験だったため、今回は針と糸を使わず
接着テープを使った洋服作りに挑戦しました。
体験の流れはこちらです。
1 ,人形のサイズを測り、生地の大きさを決めてチャコペンで印をつける
（テープを貼る分を考慮して大きさを調整）
2 ,印に沿って生地をカット
3 ,生地の端にテープを貼る
4 ,人形に着せる
5, テープを剥がしながら反対側の生地と貼り合わせ、形を作る
6 ,全体を整えて完成
梅沢杏奈/代表・デザイナー一見シンプルな工程ですが、ものづくりの大切な要素が詰まっています！
洋裁って「縫う」までの下準備が大事なので、縫わなくても大事な体験をすることができました👏
こちらも集中力が必要な作業！
自分で洋服を作れた！という達成感に溢れた表情でした！！
洋裁未経験の小学生でも学べる平面から立体へ考える力
今回の体験を通して、生徒さんは自然と
・サイズを測り平面で考える力
・縫い代にあたる余白の必要性
・印に沿って丁寧に切る集中力
・平面の布を立体の洋服にする発想力
を学ぶことができました。
これはまさに、学校の家庭科や将来のものづくりにもつながる基礎力です。
最初は「洋服作りって難しそう」と不安そうな様子でしたが
生地を貼り合わせて形が見えてくると、表情は一気に明るくなりました😊
完成した洋服を大切な人形に着せた瞬間
とても嬉しそうな笑顔が印象的でした！
まり/Editorこのような「できた！」という成功体験は
子どもの自己肯定感を大きく育てる大切な要素ですね！
学校の家庭科でものづくりや縫製を習う前に体験する立体のイメージづくりにも
学校の家庭科の授業で本格的に縫製を学ぶ前に、こうした体験をしておくことで
「洋服はこうやって作るんだ」
というイメージを持つことができます。
事前に平面から立体へ組み立てるものづくりを体験していることで
学校の学びもより深く理解できるようになります。
鎌倉ものづくり教室では大切な人形やぬいぐるみに着せるオリジナルの洋服も作れる！
当教室では、よくある既製品を作るのではなく、その時に自分が作りたいものを作ることを大事にしています。
今回の小学生の生徒さんのように
「大切な人形の洋服を作りたい！」
「ずっと大事にしているぬいぐるみの洋服を作って見たい！」
といった、小さな洋服作りも人気です💐
市販されている人形やぬいぐるみ用の洋服もいいけど
せっかくなら自分でデザインを考えて作りたい！
その気持ちを大事にして実際に体験することで
自由にデザインすることの楽しさ・手を使ってものづくりをすることの楽しさを知ってもらい
世界が広がったら嬉しいなと思っています🤗
鎌倉ものづくり教室はマンツーマンの個別指導で初心者も安心
当教室は、皆で同じものを作るいわゆるカルチャー教室とは異なります。
お一人お一人のペースに合わせ、作りたいものを好きなスケジュールで作るので無理なく続けることができます。
またご家庭のスケジュールに合わせて柔軟に日程を決めることができるので
「欠席しなくちゃ、、振替はある？」
といった心配もありません😊
一人ひとりに合わせた個別対応
決まった作品を全員で作るのではなく、「その子が作りたいもの」を大切にしています。
少人数制で丁寧にサポート
今はマンツーマンレッスンが多いですが、春休みや夏休みなどは２.３人でレッスンすることもあります。その際も、一人ひとりのペースに寄り添いながら、マンツーマンに近い形でサポートしております。
分からないことがあればその場で丁寧にサポートいたします。
現役デザイナーによる指導
実際にオーダーメイド作品を手がける装飾デザイナーが、アイデア・技術の両面からサポートします。
大正ロマンのコラージュを活かした美意識に触れる環境
当店がそもそも装飾品店であることで、他にはない色使いやデザイン感覚に触れることで、自然にセンスが磨かれていきます。
色彩の知識が豊富なデザイナーに積極的に質問をして、積極的にカラーセンスを身につけましょう。
鎌倉ものづくり教室 担当講師の紹介
初めまして！
鎌倉ものづくり教室で講師をしている梅沢杏奈(うめざわあんな)と申します。
皆さんから「あんな先生」と呼ばれています。
私は装飾品デザイナーとして現役でお客様のご希望に寄り添うオーダーメイドでのものづくりに従事しています。
そんな私が今までの経験と知識、そして得意でもある「コラージュ技法」を取り入れ皆様が自分らしく楽しいものづくりができるよう全力でサポートさせていただきます。
経歴：日本大学芸術学部卒業/装飾品デザイナー/小中学生向けキャリア教育社会人講師/カラーコディネーター
プライベートでは中学生の母。北海道ラバー。年に１回北海道に行かないと気が済まない（笑）。大きな声が特徴。指を骨折して今まで楽しんでいたSAXが吹けなくなり今は口笛を練習中👄♪音楽は聴くのも演奏するのも好きです
鎌倉・逗子・湘南エリアで子供の個性を伸ばす習い事を探している保護者の方へ
梅沢杏奈/代表・デザイナーものづくり教室には、現在小学生のお子様も通われており、伸び伸びと製作を行っています。
お子様に習い事をさせてあげたい、特に以下のような親御さんにオススメです😊
しーちゃん/STAFF我が家は来年から小学生になる子供がいるのですが
学童がつまらなくて飽きる、という話をチラホラ聞きます。。
そうしたら、夕方まで子供をどこに預けよう。塾？習い事？と
ちょうど悩んでいたところだったので、この話はよく分かります！
息抜きしつつ子供が安心して通える場所を見つけてあげたいなという気持ちのパパママに合った場所と言えるかも知れませんね😊
個人的には、夏休みなどの長期休みに、３〜５回コースとかがあれば、自由工作などを楽しみながらやれそうで良いなと思います❤️
鎌倉・逗子・湘南エリアで学童や塾以外の新しい子供の居場所を見つけたい！
「共働きで放課後の過ごし方に悩んでいる」
「塾ばかりではなく、子供がリラックスして夢中になれる場所を作ってあげたい」
そんな保護者の願いに応えます！！
鎌倉の静かなアトリエは、学校や家庭とも違う、お子様にとっての「第3の居場所」として最適かもしれません！
夏休みや学校の半日授業の際の有意義な子供の時間の使い方を知りたい
長期休みや午前授業の日は、保護者にとって「子供に何をさせるか」の悩みどころ。
当教室は、ただの暇つぶしではなく一つの作品を作り上げる達成感を得られる時間です。
夏休みの自由研究対策としてはもちろん、創造力を養う特別な体験を提供します。
決められたカリキュラムではなく子供の創造力を形にしたい
みんなと同じものを作る習い事に物足りなさを感じていませんか？
アートやハンドメイドが好きなお子様の「これが作りたい！」という好奇心を、現役デザイナーが全力でバックアップします。
自由な発想を否定せず、個性を「形」にする技術を楽しく学べます。
神奈川県内で感性を磨ける本格的なアート教室に通わせたい
幼少期から本物のデザインや色使いに触れることは、一生の財産になります。
大正ロマンの美意識が息づく環境で、現役のプロから直接指導を受けることでお子様の色彩感覚やデザインセンスが自然と磨かれていきます。
鎌倉ものづくり教室の入会金や月謝とよくあるご質問への回答
不器用でも大丈夫？
やる気があれば大丈夫です！
お子様のレベルに合わせて内容を調整し、丁寧にサポートします。
何歳から通える？
目安は年長さんから。
個人差があるため、未就学のお子様は事前にご相談いただければと思います。
体験レッスンはある？
はい、ございます。
キッズ体験は1500円、保護者様同席でご参加いただけます。
体験レッスンの申し込みフォームがございますので
こちらからお申し込みください。
月謝や通い方は？
2026年度のお子様むけのご料金は以下の通りです。
・入会金 10000円
・月1回 5000円
・月2回 8000円
・時間は1回約1時間（内容により延長あり）
日程はご都合に合わせて調整可能です。
鎌倉・逗子・湘南で子供のクリエイティブな習い事で育む成功体験と豊かな感性
親から〇〇しなさいと言われなくても、子供が寝食を忘れて没頭する瞬間。
そこには爆発的な成長が隠れています。
当教室は、お子様の「好き」という純粋なエネルギーを
現役デザイナーの視点から技術と感性へと昇華させる場所です。
ただの習い事の枠を超えた、個性を解放できる居場所がここにあります。
「うちの子にできるかしら？」
「どんな雰囲気の教室なの？」
という不安を解消するために、まずは体験教室へお越しください。
お子様が目を輝かせて材料を選び、真剣な表情で製作に取り組む姿にきっと驚かれるはずです。
鎌倉の歴史ある空気感の中で、お子様の新しい才能が開花する第一歩を一緒に踏み出しましょう😊
公式LINEへとお送りください